Teamledelse og teamkultur

Dagen starter med en afklaring af rollen som teamleder. Derefter får du et indblik i, hvorfor traditionelle tilgange til teamledelse ikke er tilstrækkelige til at lede teams i komplekse organisationer. Du vil opdage, at det er teamets indbyggede forskelle, der er nøglen til at skabe resultater. 

Forskelle i uddannelse, personlighed, funktion og nationalitet kan give gnidninger, men de er også vejen til bedre resultater. Derfor arbejder du i løbet af dagen med, hvordan du kan bringe forskellene i et team konstruktivt i spil.

Dagen giver dig:

• afklaring af din rolle og dine udfordringer som teamleder
• viden om de særlige krav, der er til teamledere i forskellige organisationer
• viden om, hvad der er inden i et team, og hvordan de sociale relationer påvirker resultaterne
• inspiration til ledelse af teamets forskelle
• viden om forskellige slags teams og deres karakteristiske træk og udviklingsmønstre
• perspektiver på teamets vilkår på en skala fra relativt stabile opgaver og omgivelser til vilkår, som er kendetegnet ved en høj grad af kompleksitet
• metoder til at se og håndtere kompleksitet og de nye krav til teamarbejdsformen 
• introduktion til et grundlæggende redskab i god teamledelse – de tre håndtag.

Kursets anden dag opklarer mysteriet om, hvorfor du ikke automatisk får gode resultater, når du sammensætter et ’dream team’ af dygtige medarbejdere. Nøglen er i den teamkultur, de skaber sammen.

Du kan ikke forandre kulturen i et team med et snuptag. Derfor får du viden om, hvilke virkningsfulde greb du kan bruge til at skabe teaming i hverdagen og forandre teamkulturen, så den optimerer jeres resultater. Du arbejder med Team Culture®-modellen, som giver dig indsigt i fire samarbejdskulturer, der passer til teamets forskellige faser og opgavesituationer.   

Dagen giver dig:

• indsigt i de tre generationer af teambuilding
• viden om teamledelse forstået som ledelse af teamkulturen
• indsigt i Team Culture®-modellen og dens fire teamkulturer
• redskaber til teamledelse målrettet situationen og opgaverne
• introduktion til begrebet teaming, som handler om at spille hinanden gode
• afprøvning af redskaber, der er relevante i dit team.

Teamledelse forudsætter ledelse af sig selv. På dag tre arbejder du med betydningen af dit personlige fundament som teamleder.

Gnidninger er en naturlig del af teamets hverdag. Men bruger du for meget tid på brandslukning, misforståelser og småkonflikter i teamet? På dag tre arbejder du med at flytte vægten i din ledelse til at bruge gnidningerne konstruktivt.

Du får indsigt i, hvordan du kan forebygge konflikter i teamet gennem bl.a. rammesætning, så medlemmerne selv kan lykkes, også med de udfordrende dele af deres samarbejde. Din teamledelse er en nøglefaktor, når du skal ruste teamet til at håndtere hverdagens uenigheder og spændinger som en dimension af deres dynamiske samspil.

Dagen giver dig: 

• en ny opmærksomhed på dit personlige fundament som teamleder
• et nyt perspektiv på uenigheder, gnidninger og konflikter
• redskaber til at facilitere professionelle relationer i teamet
• redskaber til at håndtere gnidninger og konflikter
• viden om kommunikative strategier i situationer med bølgegang og følelser på spil.

Du afslutter dagen med at formulere din hjemmeopgave, hvor du udvælger det, der er mest relevant for dig at undersøge eller at afprøve konkret i dit team.

At lede et team er en helt anden disciplin end at lede enkeltpersoner. Alligevel består teamet af mennesker, der hver især på godt og ondt har indflydelse på teamets liv.

På opfølgningsdagen arbejder du med, hvordan du kan forandre dynamikken i dit team, så I styrker et ansvarligt fællesskab, hvor alle bidrager konstruktivt. 

Dagen giver dig:

• en opsamling af læring og erfaringer fra hjemmeopgaverne
• indsigt i forskellige måder at se og håndtere besværlige medarbejdere på
• viden om de bedste måder, forskellige persontyper indgår i teamets samspil på
• redskaber til at forandre de sociale dynamikker i teamet
• forskellige måder at fremme teaming på i dit team og din organisation.

Dagen starter med en afklaring af rollen som teamleder. Derefter får du et indblik i, hvorfor traditionelle tilgange til teamledelse ikke er tilstrækkelige til at lede teams i komplekse organisationer. Du vil opdage, at det er teamets indbyggede forskelle, der er nøglen til at skabe resultater. 

Forskelle i uddannelse, personlighed, funktion og nationalitet kan give gnidninger, men de er også vejen til bedre resultater. Derfor arbejder du i løbet af dagen med, hvordan du kan bringe forskellene i et team konstruktivt i spil.

Dagen giver dig:

• afklaring af din rolle og dine udfordringer som teamleder
• viden om de særlige krav, der er til teamledere i forskellige organisationer
• viden om, hvad der er inden i et team, og hvordan de sociale relationer påvirker resultaterne
• inspiration til ledelse af teamets forskelle
• viden om forskellige slags teams og deres karakteristiske træk og udviklingsmønstre
• perspektiver på teamets vilkår på en skala fra relativt stabile opgaver og omgivelser til vilkår, som er kendetegnet ved en høj grad af kompleksitet
• metoder til at se og håndtere kompleksitet og de nye krav til teamarbejdsformen 
• introduktion til et grundlæggende redskab i god teamledelse – de tre håndtag.

Kursets anden dag opklarer mysteriet om, hvorfor du ikke automatisk får gode resultater, når du sammensætter et ’dream team’ af dygtige medarbejdere. Nøglen er i den teamkultur, de skaber sammen.

Du kan ikke forandre kulturen i et team med et snuptag. Derfor får du viden om, hvilke virkningsfulde greb du kan bruge til at skabe teaming i hverdagen og forandre teamkulturen, så den optimerer jeres resultater. Du arbejder med Team Culture®-modellen, som giver dig indsigt i fire samarbejdskulturer, der passer til teamets forskellige faser og opgavesituationer.   

Dagen giver dig:

• indsigt i de tre generationer af teambuilding
• viden om teamledelse forstået som ledelse af teamkulturen
• indsigt i Team Culture®-modellen og dens fire teamkulturer
• redskaber til teamledelse målrettet situationen og opgaverne
• introduktion til begrebet teaming, som handler om at spille hinanden gode
• afprøvning af redskaber, der er relevante i dit team.

Teamledelse forudsætter ledelse af sig selv. På dag tre arbejder du med betydningen af dit personlige fundament som teamleder.

Gnidninger er en naturlig del af teamets hverdag. Men bruger du for meget tid på brandslukning, misforståelser og småkonflikter i teamet? På dag tre arbejder du med at flytte vægten i din ledelse til at bruge gnidningerne konstruktivt.

Du får indsigt i, hvordan du kan forebygge konflikter i teamet gennem bl.a. rammesætning, så medlemmerne selv kan lykkes, også med de udfordrende dele af deres samarbejde. Din teamledelse er en nøglefaktor, når du skal ruste teamet til at håndtere hverdagens uenigheder og spændinger som en dimension af deres dynamiske samspil.

Dagen giver dig: 

• en ny opmærksomhed på dit personlige fundament som teamleder
• et nyt perspektiv på uenigheder, gnidninger og konflikter
• redskaber til at facilitere professionelle relationer i teamet
• redskaber til at håndtere gnidninger og konflikter
• viden om kommunikative strategier i situationer med bølgegang og følelser på spil.

Du afslutter dagen med at formulere din hjemmeopgave, hvor du udvælger det, der er mest relevant for dig at undersøge eller at afprøve konkret i dit team.

At lede et team er en helt anden disciplin end at lede enkeltpersoner. Alligevel består teamet af mennesker, der hver især på godt og ondt har indflydelse på teamets liv.

På opfølgningsdagen arbejder du med, hvordan du kan forandre dynamikken i dit team, så I styrker et ansvarligt fællesskab, hvor alle bidrager konstruktivt. 

Dagen giver dig:

• en opsamling af læring og erfaringer fra hjemmeopgaverne
• indsigt i forskellige måder at se og håndtere besværlige medarbejdere på
• viden om de bedste måder, forskellige persontyper indgår i teamets samspil på
• redskaber til at forandre de sociale dynamikker i teamet
• forskellige måder at fremme teaming på i dit team og din organisation.

Dagen starter med en afklaring af rollen som teamleder. Derefter får du et indblik i, hvorfor traditionelle tilgange til teamledelse ikke er tilstrækkelige til at lede teams i komplekse organisationer. Du vil opdage, at det er teamets indbyggede forskelle, der er nøglen til at skabe resultater. 

Forskelle i uddannelse, personlighed, funktion og nationalitet kan give gnidninger, men de er også vejen til bedre resultater. Derfor arbejder du i løbet af dagen med, hvordan du kan bringe forskellene i et team konstruktivt i spil.

Dagen giver dig:

• afklaring af din rolle og dine udfordringer som teamleder
• viden om de særlige krav, der er til teamledere i forskellige organisationer
• viden om, hvad der er inden i et team, og hvordan de sociale relationer påvirker resultaterne
• inspiration til ledelse af teamets forskelle
• viden om forskellige slags teams og deres karakteristiske træk og udviklingsmønstre
• perspektiver på teamets vilkår på en skala fra relativt stabile opgaver og omgivelser til vilkår, som er kendetegnet ved en høj grad af kompleksitet
• metoder til at se og håndtere kompleksitet og de nye krav til teamarbejdsformen 
• introduktion til et grundlæggende redskab i god teamledelse – de tre håndtag.

Kursets anden dag opklarer mysteriet om, hvorfor du ikke automatisk får gode resultater, når du sammensætter et ’dream team’ af dygtige medarbejdere. Nøglen er i den teamkultur, de skaber sammen.

Du kan ikke forandre kulturen i et team med et snuptag. Derfor får du viden om, hvilke virkningsfulde greb du kan bruge til at skabe teaming i hverdagen og forandre teamkulturen, så den optimerer jeres resultater. Du arbejder med Team Culture®-modellen, som giver dig indsigt i fire samarbejdskulturer, der passer til teamets forskellige faser og opgavesituationer.   

Dagen giver dig:

• indsigt i de tre generationer af teambuilding
• viden om teamledelse forstået som ledelse af teamkulturen
• indsigt i Team Culture®-modellen og dens fire teamkulturer
• redskaber til teamledelse målrettet situationen og opgaverne
• introduktion til begrebet teaming, som handler om at spille hinanden gode
• afprøvning af redskaber, der er relevante i dit team.

Teamledelse forudsætter ledelse af sig selv. På dag tre arbejder du med betydningen af dit personlige fundament som teamleder.

Gnidninger er en naturlig del af teamets hverdag. Men bruger du for meget tid på brandslukning, misforståelser og småkonflikter i teamet? På dag tre arbejder du med at flytte vægten i din ledelse til at bruge gnidningerne konstruktivt.

Du får indsigt i, hvordan du kan forebygge konflikter i teamet gennem bl.a. rammesætning, så medlemmerne selv kan lykkes, også med de udfordrende dele af deres samarbejde. Din teamledelse er en nøglefaktor, når du skal ruste teamet til at håndtere hverdagens uenigheder og spændinger som en dimension af deres dynamiske samspil.

Dagen giver dig: 

• en ny opmærksomhed på dit personlige fundament som teamleder
• et nyt perspektiv på uenigheder, gnidninger og konflikter
• redskaber til at facilitere professionelle relationer i teamet
• redskaber til at håndtere gnidninger og konflikter
• viden om kommunikative strategier i situationer med bølgegang og følelser på spil.

Du afslutter dagen med at formulere din hjemmeopgave, hvor du udvælger det, der er mest relevant for dig at undersøge eller at afprøve konkret i dit team.

At lede et team er en helt anden disciplin end at lede enkeltpersoner. Alligevel består teamet af mennesker, der hver især på godt og ondt har indflydelse på teamets liv.

På opfølgningsdagen arbejder du med, hvordan du kan forandre dynamikken i dit team, så I styrker et ansvarligt fællesskab, hvor alle bidrager konstruktivt. 

Dagen giver dig:

• en opsamling af læring og erfaringer fra hjemmeopgaverne
• indsigt i forskellige måder at se og håndtere besværlige medarbejdere på
• viden om de bedste måder, forskellige persontyper indgår i teamets samspil på
• redskaber til at forandre de sociale dynamikker i teamet
• forskellige måder at fremme teaming på i dit team og din organisation.

Dagen starter med en afklaring af rollen som teamleder. Derefter får du et indblik i, hvorfor traditionelle tilgange til teamledelse ikke er tilstrækkelige til at lede teams i komplekse organisationer. Du vil opdage, at det er teamets indbyggede forskelle, der er nøglen til at skabe resultater. 

Forskelle i uddannelse, personlighed, funktion og nationalitet kan give gnidninger, men de er også vejen til bedre resultater. Derfor arbejder du i løbet af dagen med, hvordan du kan bringe forskellene i et team konstruktivt i spil.

Dagen giver dig:

• afklaring af din rolle og dine udfordringer som teamleder
• viden om de særlige krav, der er til teamledere i forskellige organisationer
• viden om, hvad der er inden i et team, og hvordan de sociale relationer påvirker resultaterne
• inspiration til ledelse af teamets forskelle
• viden om forskellige slags teams og deres karakteristiske træk og udviklingsmønstre
• perspektiver på teamets vilkår på en skala fra relativt stabile opgaver og omgivelser til vilkår, som er kendetegnet ved en høj grad af kompleksitet
• metoder til at se og håndtere kompleksitet og de nye krav til teamarbejdsformen 
• introduktion til et grundlæggende redskab i god teamledelse – de tre håndtag.

Kursets anden dag opklarer mysteriet om, hvorfor du ikke automatisk får gode resultater, når du sammensætter et ’dream team’ af dygtige medarbejdere. Nøglen er i den teamkultur, de skaber sammen.

Du kan ikke forandre kulturen i et team med et snuptag. Derfor får du viden om, hvilke virkningsfulde greb du kan bruge til at skabe teaming i hverdagen og forandre teamkulturen, så den optimerer jeres resultater. Du arbejder med Team Culture®-modellen, som giver dig indsigt i fire samarbejdskulturer, der passer til teamets forskellige faser og opgavesituationer.   

Dagen giver dig:

• indsigt i de tre generationer af teambuilding
• viden om teamledelse forstået som ledelse af teamkulturen
• indsigt i Team Culture®-modellen og dens fire teamkulturer
• redskaber til teamledelse målrettet situationen og opgaverne
• introduktion til begrebet teaming, som handler om at spille hinanden gode
• afprøvning af redskaber, der er relevante i dit team.

Teamledelse forudsætter ledelse af sig selv. På dag tre arbejder du med betydningen af dit personlige fundament som teamleder.

Gnidninger er en naturlig del af teamets hverdag. Men bruger du for meget tid på brandslukning, misforståelser og småkonflikter i teamet? På dag tre arbejder du med at flytte vægten i din ledelse til at bruge gnidningerne konstruktivt.

Du får indsigt i, hvordan du kan forebygge konflikter i teamet gennem bl.a. rammesætning, så medlemmerne selv kan lykkes, også med de udfordrende dele af deres samarbejde. Din teamledelse er en nøglefaktor, når du skal ruste teamet til at håndtere hverdagens uenigheder og spændinger som en dimension af deres dynamiske samspil.

Dagen giver dig: 

• en ny opmærksomhed på dit personlige fundament som teamleder
• et nyt perspektiv på uenigheder, gnidninger og konflikter
• redskaber til at facilitere professionelle relationer i teamet
• redskaber til at håndtere gnidninger og konflikter
• viden om kommunikative strategier i situationer med bølgegang og følelser på spil.

Du afslutter dagen med at formulere din hjemmeopgave, hvor du udvælger det, der er mest relevant for dig at undersøge eller at afprøve konkret i dit team.

At lede et team er en helt anden disciplin end at lede enkeltpersoner. Alligevel består teamet af mennesker, der hver især på godt og ondt har indflydelse på teamets liv.

På opfølgningsdagen arbejder du med, hvordan du kan forandre dynamikken i dit team, så I styrker et ansvarligt fællesskab, hvor alle bidrager konstruktivt. 

Dagen giver dig:

• en opsamling af læring og erfaringer fra hjemmeopgaverne
• indsigt i forskellige måder at se og håndtere besværlige medarbejdere på
• viden om de bedste måder, forskellige persontyper indgår i teamets samspil på
• redskaber til at forandre de sociale dynamikker i teamet
• forskellige måder at fremme teaming på i dit team og din organisation.